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Comité scientifique 

Jacqueline Bacha (Université de Jendouba, Tunisie),

Sandoss Ben Abid-Zarrouk (Université Haute Alsace, France),

Loic Chalmel (Université Haute Alsace, France),

Abdellatif Chiadli (Université Mohammed V, Maroc),

Bernard Coulibaly (Université Haute Alsace, France),

Latifa Kadi-Ksouri (Laboratoire interdisciplinaire de pédagogie et de didactique, Université Badji Mokhtar, Algérie),

Khebbeb Akila (Université Badji Mokhtar, Algérie),

Samir Labidi (Université de Tunis, Tunisie),

Abdelouahed Mabrour (Université Chouaîb Doukkali, Maroc),

Pascal Marquet (Université de Strasbourg, France),

Khalil Mgharfaoui (Université Chouaîb Doukkali, Maroc),

Mohamed Miled (Université de Carthage, Tunisie),

Jean-Paul Narcy-Combes (Université de Paris 3, France),

Marie-Françoise Narcy-Combes (Université de Nantes, France),

Saeed Paivandi (Université de Lorraine, France),

Marc Trestini (Université de Strasbourg, France),

Marc Weisser (Université Haute Alsace, France).