Innovation pédagogique à l'université

Accueil et inscription des participants

-

OUVERTURE DU COLLOQUE

Jacqueline Bacha (Responsable du colloque) Président de l’Université de Jendouba, Présidents invités, Sandoss Ben Abid-Zarrouk (Coordinatrice du projet PHC Maghreb), Latifa Kadi-Ksouri et Abdelouahed Mabrour

Pause café

Les TICE en éducation et en formation : Mythes et réalités.

Jacques Wallet (Université de Rouen, France). Modératrice : Sandoss Ben Abid-Zarrouk (LISEC, Université de Haute Alsace, France)

Pour une pédagogie de l’affiliation à l’Université

Saeed Paivandi (Université de Lorraine, France). Modératrice : Sandoss Ben Abid-Zarrouk (LISEC, Université de Haute Alsace, France)

Déjeuner

Le tutorat à distance à l'université : Etude d'une pratique pédagogique inscrite dans la tradition et la modernité

Alain Baudrit (Université de Bordeaux, France). Moderateur: Khalil Mgharfaoui (LERIC-URAC 57, Université Chouaib Doukkali, El Jadida, Maroc)

Symposium 1: Etat de l’intégration des TIC dans les universités maghrébines : regards croisés. Animateurs : Jacqueline Bacha et Abdelouahed Mabrour

Mohammed Mastafi et Houda Bouhlou (LERIC-URAC57, Université Chouaib Doukkali, Maroc), Fella Benabed et Mustapha Manceur (LIPED, Université Badji Mokhtar, Algérie), Lassad Kalai et Ala Eddine Bakhouch (LDC, Université de Jendouba, Tunisie)

Pause café

Axe 1 : Usage et non usage des TIC dans l'enseignement

Président : Marc Trestini (LISEC, Université de Strasbourg, France)

› Les TIC pour l'Apprentissage des Langues à L'Université: Potentialités et Usages observés. - Marie-Françoise Narcy-Combes (Centre de recherches sur les identités nationales et l'interculturalité), Jean Paul Narcy Combes (Sorbonne nouvelle-Paris 3 - EA2288) 16:40-17:00 (20min)

› Du nomadisme numérique à l'université algérienne : réalité et enjeux - Ouhaibia Billel, Mustapha Manseur & Latifa Kadi- Ksouri (LIPED, Université d’Annaba, Algérie) 17:00-17:20 (20min)

› De l'intérêt des MOOCs : entre méconnaissance et méfiance - Samira Bezzari, Laboratoire d'Etudes et de Recherches sur l'Interculturel (LERIC URAC 57) 17:20-17:40 (20min)

› Utilisation, formation, et intégration des TIC dans l'enseignement du FLE au sein de l'université : entre théorie et pratique, exemple de l'université de sidi bel-abbès en Algérie - BOUHAS Oussama 17:40-18:00 (20min)

› L'usage des TIC par les étudiants au sein de l'université marocaine: Etat des lieux - Hasnaa kerzazi,Université Hassan II, Casablanca 18:00-18:20 (20min)

› Le forum de discussion :espace de médiation au service de l‘apprentissage du FLE en pédagogie universitaire. - salim ahmed sista, laboratoire de langue et culture 18:20-18:40 (20min)

Axe 2 : TIC, pédagogie universitaire et innovation pédagogique

Président : Pascal Marquet (LISEC, Université de Strasbourg, France)

› Enseignements par les TIC à l'université ivoirienne, une innovation à pérenniser. - Mélama Coulibaly, laboratoire LISEC 16:40-17:00 (20min)

› ANALYSE DU DISCOURS ASSISTEE PAR ORDINATEUR : L'EXEMPLE D'HYPERDIB - Yasmine ABBES- KARA, ENS Bouzaréah- Alger 17:00-17:20 (20min)

› Ecriture collaborative et TIC : une pédagogie innovante, à l'université. - Fatima Zohra Rouabah, Université de M'sila 17:20-17:40 (20min)

› « Petite Poucette » ... Grande Réforme : une pédagogie en "do it yourself" dans une "flipped class room" au sein de l'Université pour l'enseignement-apprentissage du FLE - Souad debbache , Mohamed El Kamel METATHA , département de français, Université de Batna 17:40-18:00 (20min)

› Les TIC, enseignement et apprentissage des langues nationale et étrangère en Algérie : perspectives en didactique et en sociolinguistique. - rachid chibane, centre universitaire de Tindouf 18:00-18:20 (20min)

Axe 4 : Efficacité, équité et efficience des TICE

Président : Saeed Paivandi (LISEC, Université de Lorraine, France)

› Pratiques Pédagogiques et Usage des TICE à l'Université Algérienne : Entre le prescrit et le réel - Akila KHEBBEB, Université de Annaba 16:40-17:00 (20min)

› Place des TICE dans la formation continue en entreprise en contexte algérien - Mustapha Nacim, Sondess Ben Abid Zerraouk, laboratoire LISEC 17:00-17:20 (20min)

› Un modèle de FOAD efficace - Jean-François Plateau, Laboratoire interuniversitaire des sciences de l'éducation et de la communication 17:20-17:40 (20min)

› Pour une meilleure prise en charge des compétences de savoir via l'e-learning. La visioconférence champ d'application. Cas des étudiants de master de la filière de de français - Nour El Houda Haif 17:40-18:00 (20min)

› E-learning : Le Dilemme de l'Enseignement Supérieur Algérien (Ecoles Préparatoires et Universités) - Nadia Grine, Laboratoire LIPED - Fella BENABED, Laboratoire LIPED 18:00-18:20 (20min)

› L'apprentissage en ligne : l'étude d'un cas - FATMA SOLTANI, Langue, Discours et Culture 18:20-18:40 (20min)

Programme (vue globale)